Fokus pembahasan saya ada dua.
Sebelum kita membahas kegiatan belajar mengajar berbasis blog, pertama – tama bapak ibu guru harus siapkan hal-hal sebagai berikut.
Saya akan jelaskan satu persatu.
Nah blog yang berisi pelajaran, contohnya seperti blog ini. Label materi Bahasa Indonesia adalah tulisan tentang bahan mengajar yang akan disampaikan di kelas. Fungsinya sebagai media belajar, sarana komunikasi, dan tempat untuk berbagi.
Selanjutnya bisa lihat gambar berikut!. Bisa cek langsung di google dengan kata kunci Rumah Belajar Pandunesia.
Lantas apa hubungannya dengan whatsaap atau line?
Baca lebih lanjut!.
Berfungsi sebagai media komunikasi antara guru dan murid. Contohnya bisa lihat gambar berikut ini.
Gambar di atas adalah komunikasi saya dengan murid sebelum kegiatan belajar mengajar. Jadi sebelum mengajar saya kirim link yang berisi materi yang akan dijelaskan pada pertemuan selanjutnya.
Tujuannya supaya siswa-siswi bisa mengikuti apa yang akan dijelaskan nanti.
Manfaat yang langsung dirasakan oleh guru adalah kegiatan belajar mengajar menjadi ‘hidup’; karena peserta didik telah mendapat gambaran umum sebelumnya.
Saat pelajaran berlangsung guru bisa menyimpulkan saja, atau mengulang kembali bagian-bagian yang dianggap penting. Atau pun bisa memberikan simulasi sehingga siswa belajar untuk menemukan sendiri.
Bukankah ini lebih menarik daripada cermah?
Selain itu, manfaat grup bisa juga sebagai informasi tentang tugas-tugas sekolah yang harus dikerjakan oleh siswa; apabila guru yang bersangkutan berhalangan hadir di sekolah.
Contohnya bisa lihat pada gambar berikut
“Adu pak nanti anak-anak ribut”.
Mohon maaf bapak dan ibu guru, kalau boleh berpendapat, "jangan takutkan hal yang belum tentu terjadi". Intinya selama bapak dan ibu guru bisa mengkomunikasikan dengan baik kepada guru piket; dan intruksi bapak ibu guru jelas kepada anak-anak, maka percayalah hal-hal seperti itu tidak akan terjadi.
Lihat gambar berikut.
 |
Gambar kedua intruksi saya tentang tugas yang akan dikerjakan; sekaligus tugas tersebut saya minta peserta didik mengirim lewat email.
Fase ini ruang dan waktu tidak menghalangi anak-anak untuk belajar. Sebagai guru materi kita pun tidak akan ketinggalan.
Jadi proses pembelajaran mulai dari kegiatan awal sampai kegiatan akhir terkordinir dengan baik karena hasilnya dikirim via email dan guru bisa mengoreksinya di rumah.
Email kelas sebenarnya sama fungsinya, yakni sebagai media komunikasi. Terutama menyampaikan nilai atau hal hal lain tentang kegiatan belajar mengajar yang dirasa lebih baik jika dikirm lewat email.
Contohnya bisa dilihat pada tulisan yang berjudul Wong Urip Iku Mung Mampir Ngombe.
Tulisan tersebut adalah tugas mandiri anak-anak saat saya tidak masuk sekolah. Tetapi kegiatan belajar mengajar masih bisa jalan karena memanfaatkan teknologi sebagai media belajar.
Contohnya bisa juga lihat pada gambar berikut ini:
 |
| Kirim tugas lewat email kelas |
Manfaatnya sangat banyak. Selanjutnya saya sarankan rekan guru untuk membacanya lebih lanjut ulasan berikut ini.
Saya akan jelaskan satu persatu;
Manfaat yang pertama saya katakan ruang dan waktu tidak menghalangi kegiatan belajar mengajar. Artinya saat bapak dan ibu guru berhalangan untuk hadir di sekolah, anak-anak tidak dibiarkan bebas berkeliaran dengan dalil jam kosong melainkan ada kegiatan belajar mengajar secara mandiri.
Guru tempo dulu mungkin iya, saat guru tidak hadir muridnya bebas alias tidak belajar. Namun menjadi guru zaman now hal demikian tidak akan terjadi. Itu pun jika rekan guru mau memanfaatkan blog sebagai media belajar sebagaimana telah saya uraikan di bagian awal.
Mungkin bapak dan ibu guru pernah mengeluh seperti ini, ‘adu materi di kelas A ketinggalan’.
Lantaran kepala sekolah menyahut, ‘abis ibu jam terbangnya tinggi si”. Rekan guru percayalah sindiran seperti itu tidak akan terjadi lagi jika bapak dan ibu guru mau memanfaatkan blog sebagai media belajar.
Sebagai guru saya paham bahwa ketinggalan materi ada banyak faktor. Namun harus diakui juga bahwa salah satu faktornya ialah kesibukan bapak dan ibu guru di luar sekolah.
Akhirnya seminggu jelang ujian sekolah atau ujian nasional, peserta didik seperti dipaksa untuk mengikuti jam tambahan. Baca diktat yang tebalnya melebihi kamus besar Bahasa Indonesia dan lain sebagainya.
Tujuannya supaya guru merasa tidak memiliki beban moral karena materi belum diajarkan. Guru bangsa yang saya hormati sangat tidak efektif jika melakukan cara seperti itu. Namun melalui blog, grup whatsaap, dan email kelas masalah bisa jadi solusi.
Selain itu, dengan pengetahuan bapak dan ibu guru yang berlimpah bisa dibagikan melalui blog. Manfaatnya bisa dirasakan oleh guru yang lain di seluruh Indonesia.
Artinya bapak dan ibu guru sudah berkontribusi lebih untuk mencerdaskan bangsa. Sebagai orang beriman hal ini pun bisa menjadi amal ibadah kita.
Rekan guru, jangan pernah menganggap seorang murid tidak tahu apa-apa, hanya karena dia seorang anak yang belum dewasa.
Jika bapak dan ibu guru menganggap murid hanyalah kertas kosong alias tidak tahu apa-apa, itu blunder menurut saya.
Berikut ini ungkapan-ungkapan murid tentang guru yang demikian (kebetulan saya menjadi wali kelas dan cukup dekat dengan anak-anak).
Di atas adalah kata-kata anak murid saat perwalian. Bisa juga bapak dan ibu lihat chat saya dengan anak-anak berikut.
Tenang rekan guru sekalian, saya pun seorang guru jadi pasti membela krops kita.
Cara saya membela sahabat guru sekalian yaitu melalui tulisan ini, sekaligus menghimbau kepada guru bangsa sekalian untuk membuat blog.
Kesan yang saya peroleh setelah menerapkan pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis blog adalah sebagai berikut:
Bisa juga lihat gambar berikut.
Manfaat tambahan jika guru menerapkan pembelajaran berbasis blog
Saya coba jelaskan sedikit manfaat tambahan di atas berdasarkan pengalaman pribadi
Mencari musuh itu gampang tetapi mencari teman itu sulit.
Nasehat orang tua sebelum saya merantau ke Jakarta benar-benar saya terapkan dalam kehidupan nyata maupun dalam pergaulan dengan sesama blogger.
Dalam pergaulan dengan sesama blogger banyak sekali teman-teman blogger yang mendukung dan suport saya.
Ya walaupun tidak bertemu langsung tetapi melalui komunikasi lewat sosmed saya menemukan teman baru rasa saudara.
Sebut saja mas Bumi admin blog Djangkurbumi.Com melalui whatsaap beliau memotivasi saya untuk mendesain blog yang baik. Tetapi intinya bukan desain blog yang menarik perhatian saya, melainkan sapaan penuh persahabatan di seberang sanalah yang membuat saya merasa bahwa blog benar-benar memberi manfaat bagi saya.
Ada juga temanku yang luar biasa baiknya, Namanya Himawan admin blog trip of mine. Saya sering menyapanya dengan sebutan mas Himawan; dalam kesibukan saya karena urusan akreditasi sekolah, tiba-tiba beliau menyapaku, “mas Martin gimana keadaannya, sehat?”.
Inilah yang saya sebut teman serasa saudara.
Memang kami belum bertemu secara langsung tetapi sapaan-sapaan seperti ini telah mengantarkan saya pada arti kata persahabatan dan persaudaraan persaudaraan sejati. Menembus batas suku dan agama. Bukankah ini baik untuk kehidupan berbangsa dan bernegara?
Terkait gaptek harus saya akui bahwa mas Mudariski admin blog mudariski.com telah memberi saya banyak manfaatnya, beliaulah salah satu guru saya di internet. Selain blogger-blogger hebat yang lain.
Jadi bicara blog sangat mengasikkan rekan guru sekalian. Membuat kita tahu banyak hal dan bisa menghasilkan uang.
Nah sekarang, apakah bapak dan ibu guru ingin membuat blog?
Jika bapak dan ibu guru berkata seperti itu maka jangan marah jika murid melalukan hal-hal seperti ini.
Ingat karakter murid adalah cerminan dari kualitas guru.
Maafkan pernyataan saya di atas, itu hanya pendapat pribadi, sama sekali tidak bermaksud mengajari guru - guru hebat di luar sana. Jika bapak dan ibu guru berminat?. Maka mari kita belajar bersama. Langkah pertama mulai dengan membaca cara membuat blog terbaru tahun 2023 untuk pemula (lengkap)
Martin Ruma
Owner Rumah Belajar Pandunesia
